前段时间，我听到朋友说他们单位面试的经历，来的许多都是名校应届生，从清北、人大到北航，甚至还有个别复旦、南大的学生过来面试。

这些学生能本科考入这些名校，基本也都是同龄人中的学霸级别了。

然后，按照我们单位的尿性，进入面试的大部分除了成绩好，还得是“学生干部”“党员”“文笔好”……所以看简历，全都是非常优秀的年轻人，平均年龄大概也就二十二三岁。

在这群已经是非常优秀的人里，居然还有一个更突出的。

一个北大的年轻人，刚20岁不到，上学时要么年龄小，要么跳过级。

简历上看着非常清秀帅气，成绩也好的不得了，年年国家奖学金，大学期间发了核心，还是学生会主席，业余还要搞搞篮球队、话剧什么的。

大概就是德智体美全方位无死角发展吧，所以特别留意了下。

到了面试的时候，谈吐、气质、回答问题都无可挑剔，关键是非常从容大度，一副见惯大世面的样子，其表现给所有人都留下了非常深刻的印象。

一个HR在现场悄声的说了一句很经典的评价：第一次为自己单位感到自卑，怕留不住这么优秀的人才，他就该直接去外交部当发言人的。

HR一语成谶。这个人最后没有来我们单位，因为对像他这样的年轻人而言，所追求的已经不是简单的“工资有多高”“有没有北京户口”“工作稳不稳定”之类的了……

他们想要的，是自己的能力得到充分发挥，是天花板足够高，是展现人生抱负、实现人生价值。

招聘结束后，一个在现场主持面试的高管说了一句话：从他一开口，我就知道我们单位最多也就是他的一个起点。

如果我只是不断去强调渲染这群年轻人有多优秀，那大概也就跟“你见过最土豪的行为是什么”“你身边的富二代任性到什么程度”一样，除了炫耀，毫无意义。

我真正想说的，是一个这几年越来越明显的现象。

在现场的时候，曾经无聊地把所有面试学生的简历翻了个遍，再对比了下他们的表现，发现这些名校毕业、表现优秀的年轻人，大部分家境都很好。他们的父母许多是省市公务员，是国企经理、学校教师，是公安局局长…

当然，也有不多的几个学生，老家在农村，父母都是务农，属于特别努力考上名校的“金凤凰”，虽然各方面也都很优秀，但对比来看，却会明显发现在情商、气质形象和眼界谈吐上的差距。

而那个表现最突出的年轻人，父亲是某省正厅级干部，母亲是大银行会计。

那天面试的人大概有好几十人，样本数并不算多，但趋势之明显，已足够让人震惊。

更令人震惊的是，早几年我进入单位时，同一批的还有不少家境不怎么样的，但这几年单位面试招人选人，家境好、学校好、自身优异的学生却越来越多。

这批人都是90后，正是经历了80年代改革初期的动荡，到90年代社会逐渐稳定后出生。

我们小时候，都看过比尔盖茨白手起家、爱因斯坦幼时白痴之类的鸡汤故事，但越大才越发现这个社会残酷的真相——越有钱的往往越有钱，越优秀的往往越优秀。

马云的儿子在上加州大学伯克利分校，柳传志的女儿从哈佛毕业先入高盛、然后执掌滴滴，即使任正非那只能考上专科的女儿（关于他女儿的学历，现在很难查出来，但如果早期就关注华为的话，应该是知道的），现在也是华为的CFO。至于王思聪…

现在，我们越来越多的谈到一个词，“格局”。

所谓的格局，其实就是你所追求目标的高度，你眼界的广度，你思维的深度，以及你身上所体现出的从容大度。

我们越来越发现，一个人的格局很大程度上决定了他人生的起点和终点，上限与下限。但我更越来越发现，一个人的所谓“格局”，从他出生的那一刻起，很大程度上就已经被划定了起点，确定了下限。

就像我上面所讲的几个优秀的年轻人一样。

他们的家庭带给他们的教育，以及在成长过程中，不断给予他们的指导和帮助，已经让他们在初入社会时，就站在了比其他人更高的起点之上。

即使遇到天大的困难，其家庭以及这种家庭所织就的关系网，也能带给他们足够的应对底气。

在武理的陶同学自杀身亡后，有很多人质疑他为什么在面对导师压迫的时候那么怂，为什么在遇到困境的时候就这么想不开？

是啊，心眼太小了，情绪太敏感了，格局太低了，其实换个角度来看，一个导师而已，还能管得了你一辈子？

但这样说的人不知道，一个贫寒家庭的子弟，在背负全家期望的求学道路上究竟要面对多大的压力。

不敢懈怠、不敢出错、不敢顶撞、不敢出格、不敢退步，一个不慎就是万劫不复。

遇到问题的时候，他们不仅没有家庭可以提供帮助，而且根本不敢告诉家里，因为害怕让本就艰辛的父母再承担更多压力。

他们不是不想挥洒自如，不是不想从容淡定，不是不想拍案而起，欠缺的，只是那份天然的底气。

在我认识的小朋友当中，最招人喜欢的是大雨的儿子。

小朋友自由奔放，又落落大方，他的表情总是舒展，遇事有主见，见人也很有礼貌。

一个九岁的小男孩，常常给人一种奇妙的安静宽阔感。

而大雨，只是和我们一样普通的工薪阶层。不同的是，大雨很平和，身上没有时代催逼下中年人的焦虑。他努力，但绝不偏执；他富养孩子，但绝不包办；他给孩子尊重，但绝不宠溺。

每有人向他请教育儿经验，他都说，“我对孩子唯一的要求，就是心中有他人，坚定做自己。”

简单的一句话，却藏着宏大的格局。父母对孩子不控制、不包办、不宠溺，就是最大的尊重。

而大雨，是受到了自己父亲的影响。大雨的父亲是一个地地道道的农民，可爸爸总说这样一句话，“我不羡慕别人家有钱，也不羡慕别人家有权，我只羡慕别人家孩子读书读的好！”

在农村，“唯有读书高”是他的父亲能够到达的最大格局。父亲突破了自己的局限，让大雨到书中去找人生。

于是，大雨就认真读书，最终通过读书改变命运。离开原先的环境，见到更广阔的世界，也从书中建立起自己更广大的格局。

而他的格局，也成为了孩子更高的起跑线。

北宋时期的大文豪欧阳修，出身贫寒，父亲很早就去世了，留下孤儿寡母两个人相依为命。

欧阳修的母亲郑氏，只粗略读过些书，勉强认得几个字，但她的远见卓识却令人非常佩服。她并没有因为家庭的贫困，和自身文化素质的不高，而放松对于欧阳修的文化教育。

郑氏想要让欧阳修读书识字，但家里很穷，拿不出钱来买纸笔。

有一天，郑氏看到屋前池塘边长满荻草，马上灵感迸发，将荻草秆当做笔，铺沙作纸，开始亲手教欧阳修一笔一划地练字。她让欧阳修错了擦掉再写，如此反复练习，直到写得工整为止。

这就是著名的“画荻教子”的故事。

小欧阳修在这样的教育中，很快就喜欢上了诗书，练就了过目成诵的本事。郑氏为了欧阳修能开拓视野，多读一些好书，还常常带他到藏书多的人家去借书读。

也正是由于郑氏这样的精心培养，欧阳修后来终于成为北宋名震文坛的大家。

也许，父母并不需要有万贯家财，不需要有满腹诗书，不需要有很多的育儿知识，但至少应该有对文化知识的起码向往和敬畏。父母对于知识、对于文化有向往心，才能让孩子潜移默化受到感染，逐渐培养出孩子的求知欲望，为孩子知识开拓打下最坚实的基础。

大格局的父母都明白，育儿先育己。

唯有自己拥有大的格局，才能给孩子做出更好的示范，同时让孩子站在巨人的肩膀上，看到更高远的世界。

他们会教孩子认识真实的世界，那里有白，也有黑；有光明，也有阴暗。然后，他们会教会孩子接纳，接纳世界的黑与白，也接纳自己的坚强和软弱。

更重要的，他们懂得更多的育儿技巧，他们懂得适时放手，让孩子独立解决问题。不控制，也不干涉，只在适当的时候，做适度的引导。

这样大格局的家长，才是孩子最棒的起跑线。

爱之，则为之谋长远。唯有扩大自己的格局，孩子才有可能拥有更高阔的人生。